1.1. Parler de son passé récent

Raconte ton passé récent en français

Dans cette leçon, tu vas apprendre à parler de ce qui s’est passé récemment : situer un événement avec les marqueurs du temps, former le passé composé avec l’auxiliaire avoir, raconter ce que tu as fait, bien prononcer les participes et enchaîner tes actions pour faire un petit récit clair.

Une personne repense à sa semaine, un carnet et un café sur la table

Comment travailler cette leçon

Cette leçon te fait passer du présent au passé. Tu vas apprendre à dire ce que tu as fait hier ou le week-end dernier, avec des phrases simples et un bon rythme.

  • Travaille les topics dans l’ordre, de 1.1.1 à 1.1.5.
  • Écoute les modèles avant de répéter les phrases à voix haute.
  • Pense à une vraie situation : un ami te demande « Qu’est-ce que tu as fait ? ».
  • Fais attention à deux choses : l’auxiliaire avoir (j’ai, tu as, il a…) et le participe en -é (mangé, visité).

Objectifs de communication

La leçon 1.1 te prépare à une situation très courante : raconter ce que tu as fait récemment et répondre quand quelqu’un te pose la question.

Tu vas apprendre à…

  • situer un événement dans le passé : hier, avant-hier, la semaine dernière, il y a deux jours ;
  • former le passé composé avec avoir : j’ai mangé, nous avons visité, ils ont pris ;
  • raconter deux ou trois actions et répondre à « Qu’est-ce que tu as fait ? » ;
  • enchaîner tes actions avec des connecteurs : d’abord, ensuite, après, et puis ;
  • bien prononcer le participe en -é et la liaison : ils ont aimé ;
  • réunir tout cela pour raconter une activité récente.

Situation de départ

Imagine que tu retrouves un ami lundi matin. Il te demande comment s’est passé ton week-end.

Ton ami

Salut ! Qu’est-ce que tu as fait le week-end dernier ?

Toi

D’abord, j’ai visité un musée. Ensuite, j’ai mangé au restaurant avec un ami.

Ton ami

Super ! Et dimanche ?

Toi

Dimanche, j’ai regardé un film et j’ai fait les courses. J’ai passé un bon week-end !

Dans cette leçon, l’important est de raconter simplement : deux ou trois actions au passé, avec un marqueur de temps et un petit mot pour les relier.

Boîte à outils de la leçon

Ces repères vont revenir dans les cinq topics. Lis-les maintenant comme une carte de la leçon.

Les marqueurs du passé

hier, avant-hier, la semaine dernière, le week-end dernier, le mois dernier, il y a deux jours, récemment.

Le passé composé avec avoir

avoir au présent + participe passé : j’ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont. Exemples : j’ai mangé, tu as travaillé, nous avons visité.

Les participes passés

verbes en -er → -é : parler → parlé, regarder → regardé, visiter → visité. Quelques participes fréquents à retenir : faire → fait, voir → vu, prendre → pris, avoir → eu, boire → bu.

Relier ses actions

d’abord, ensuite, après, et puis, enfin. Exemple : d’abord j’ai travaillé, ensuite j’ai déjeuné, après j’ai regardé un film.

Parcours des topics

Voici le chemin de la leçon. Chaque topic ajoute une compétence utile pour raconter ton passé récent.

1.1.1. Vocabulaire

Repères Tu apprends les marqueurs du temps et tu réactives des activités du quotidien.

Repérer

1.1.2. Grammaire

Structure Tu formes le passé composé avec avoir : auxiliaire + participe en -é.

Construire

1.1.3. Communication

Interaction Tu racontes ce que tu as fait et tu réponds à « Qu’est-ce que tu as fait ? ».

Interagir

1.1.4. Prononciation

Sons Tu prononces bien le participe en -é et la liaison : ils ont aimé.

Prononcer

1.1.5. Consolidation

Production Tu réunis tout : tu racontes une activité récente, puis tu t’auto-évalues.

Finaliser

Préparation avant de commencer

Pense à une activité récente

  • un moment : hier, le week-end dernier… ;
  • deux ou trois actions : j’ai visité, j’ai mangé, j’ai regardé… ;
  • des petits mots pour relier : d’abord, ensuite, après ;
  • une impression simple : c’était bien, j’ai passé un bon moment.

Le week-end dernier, j’ai visité un marché. Ensuite, j’ai mangé une crêpe. Après, j’ai regardé un match avec des amis.

Pas besoin de longues phrases. Deux ou trois actions au passé composé, reliées par un connecteur, suffisent pour raconter ton week-end.

À la fin de la leçon

À la fin de la leçon 1.1, tu dois pouvoir situer un événement dans le passé, former le passé composé avec avoir, raconter deux ou trois actions récentes et les enchaîner clairement, à l’écrit et à l’oral.

Ta production finale pourra ressembler à ceci

Le week-end dernier, j’ai fait les courses le matin. Ensuite, j’ai rencontré un ami et nous avons mangé une pizza. Après, j’ai regardé un film à la maison. J’ai vraiment passé un bon week-end.

Un bon récit est simple et clair : tu dis quand, ce que tu as fait, et tu relies tes actions avec d’abord, ensuite, après.

Ressources supplémentaires

Ces liens complètent la leçon 1.1. Utilise-les quelques minutes à la fois pour écouter du français authentique et repérer des façons de raconter des événements passés.

TV5MONDEplus

Francophonie Reportages et récits francophones pour entendre raconter des événements et des expériences en contexte.

Ouvrir

RFI — Apprendre le français

Apprentissage Contenus audio pensés pour les apprenants, utiles pour entendre des phrases simples au passé composé.

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Radio France

Écoute Émissions et interviews pour entendre du français naturel autour de la vie quotidienne et des souvenirs.

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Blog Ecoleng

Apprentissage Articles et ressources pour organiser ton travail et réviser régulièrement.

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Conseil : quand tu écoutes du français, note deux actions au passé composé, puis essaie de faire une phrase pour raconter ce que quelqu’un a fait. C’est un petit entraînement utile pour cette leçon.

Besoin d’aide pour raconter ton passé récent ?

Tu peux réserver un cours de soutien pour t’entraîner à former le passé composé, raconter ton week-end et enchaîner tes actions avec un bon rythme.

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