La proposition subordonnée circonstancielle

Gouttes de pluie sur un parapluie transparent

La proposition subordonnée circonstancielle

Mission : reconnaître, analyser et employer les propositions subordonnées circonstancielles dans une phrase complexe.

À la fin de cette leçon, tu peux identifier la circonstance exprimée : temps, cause, conséquence, but, concession, opposition, condition ou comparaison.

Sommaire

Comment utiliser cette leçon

  • Lis d’abord les exemples sans chercher la règle.
  • Repère la proposition subordonnée : elle contient un verbe conjugué ou un participe.
  • Demande-toi quelle circonstance elle exprime : quand ? pourquoi ? dans quel but ? à quelle condition ?
  • Fais les exercices, puis compare avec la solution.

Observer

Quand la pluie commence, les passants ouvrent leur parapluie.

La proposition quand la pluie commence précise le moment de l’action principale.

Comme la rue est glissante, les passants avancent prudemment.

La proposition comme la rue est glissante indique la cause de l’action principale.

Si l’averse s’arrête, nous reprendrons notre promenade.

La proposition si l’averse s’arrête exprime une condition.

Qu’est-ce qu’une subordonnée circonstancielle ?

Une proposition subordonnée circonstancielle précise les circonstances dans lesquelles se déroule l’action de la proposition principale.

Trois indices pour la reconnaître

  • Elle n’est généralement pas essentielle : on peut souvent la supprimer.
  • Elle est souvent mobile : on peut la placer avant ou après la principale.
  • Elle joue le rôle d’un complément circonstanciel : elle apporte une précision de temps, de cause, de but, de condition, etc.

Exemple

Lorsque le train arrive, les voyageurs se préparent.

On peut dire aussi : Les voyageurs se préparent lorsque le train arrive.

La subordonnée est mobile et précise le moment de l’action.

Les principales circonstances exprimées

Circonstance Question utile Exemple
Temps Quand ? Je fermerai la fenêtre quand le vent se lèvera.
Cause Pourquoi ? Je ferme la fenêtre parce que le vent se lève.
Conséquence Avec quel résultat ? Le vent souffle si fort que la fenêtre tremble.
But Dans quel but ? Je ferme la fenêtre pour que le froid n’entre pas.
Concession Malgré quoi ? Bien que le vent souffle, nous sortons.
Opposition Quel contraste ? Alors que certains rentrent, d’autres restent dehors.
Condition À quelle condition ? Si le vent tombe, nous partirons.
Comparaison Comme quoi ? plus que quoi ? Il court plus vite que je ne l’imaginais.

À retenir : pour analyser une subordonnée circonstancielle, ne regarde pas seulement le mot introducteur. Observe surtout le sens de la relation entre les deux propositions.

Les constructions possibles

1. La subordonnée conjonctive

Elle est introduite par une conjonction de subordination ou une locution conjonctive.

Je reste à la maison parce qu’il pleut.

2. La subordonnée conjonctive corrélative

Elle dépend d’un mot placé dans la proposition principale : si… que, tellement… que, plus… que, moins… que.

Il pleut tellement fort que la rue est vide.

3. La subordonnée participiale

Elle n’est pas introduite par un connecteur. Son verbe est au participe présent ou au participe passé.

La pluie ayant cessé, les enfants sont sortis.

Indicatif ou subjonctif ?

Le choix du mode dépend souvent du sens de la subordonnée : fait présenté comme réel, possible, souhaité, nié ou envisagé.

Type de subordonnée Connecteurs fréquents Mode le plus fréquent
Temps : simultanéité quand, lorsque, pendant que, tandis que Indicatif
Temps : succession après que, dès que, aussitôt que Indicatif
Temps : anticipation avant que, jusqu’à ce que Subjonctif
Cause réelle parce que, puisque, vu que Indicatif
Cause rejetée non que Subjonctif
But pour que, afin que, de peur que Subjonctif
Concession bien que, quoique, encore que Subjonctif
Condition avec si si Indicatif
Comparaison comme, ainsi que, plus… que Indicatif

Point d’attention : on dit après qu’il est parti, et non après qu’il soit parti. Après après que, on emploie normalement l’indicatif.

La subordonnée participiale

Construction

La subordonnée participiale possède deux caractéristiques :

  • son verbe est un participe présent ou un participe passé ;
  • son sujet est différent du sujet de la proposition principale.

Temps

La réunion terminée, chacun rentra chez soi.

On peut comprendre : Lorsque la réunion fut terminée, chacun rentra chez soi.

Cause

Le dossier étant incomplet, la demande a été refusée.

On peut comprendre : Puisque le dossier était incomplet, la demande a été refusée.

Condition

Les conditions réunies, le projet pourrait avancer.

On peut comprendre : Si les conditions étaient réunies, le projet pourrait avancer.

Accents et ponctuation française

Copie les caractères utiles pour tes réponses.

Exercices

Exercice 1 — Reconnaître la subordonnée

Dans quelle phrase la partie soulignée est-elle une subordonnée circonstancielle de temps ?

Quand le soleil se couche, la température baisse.
Je sais que la température baisse.
La rue que tu vois est très ancienne.
Solution

Réponse correcte : Quand le soleil se couche, la température baisse.

Pourquoi ? La proposition introduite par quand indique le moment de l’action principale.

À retenir : une circonstancielle de temps répond souvent à la question quand ?

Exercice 2 — Identifier le sens

Quel sens exprime la subordonnée : « parce que le dossier est incomplet » ?

Le temps
La cause
La comparaison
La concession
Solution

Réponse correcte : la cause.

Pourquoi ? La proposition explique la raison du fait exprimé dans la principale.

À retenir : parce que introduit très souvent une cause réelle.

Exercice 3 — Choisir le bon mode

Quelle phrase respecte la règle avec après que ?

Après qu’il a terminé son travail, il est sorti.
Après qu’il ait terminé son travail, il est sorti.
Après qu’il termine son travail, il serait sorti.
Solution

Réponse correcte : Après qu’il a terminé son travail, il est sorti.

Pourquoi ? Après que introduit un fait considéré comme réalisé : on emploie l’indicatif.

À retenir : avant que appelle souvent le subjonctif ; après que appelle normalement l’indicatif.

Exercice 4 — Distinguer but et conséquence

Dans quelle phrase la subordonnée exprime-t-elle un but ?

Elle parle lentement pour que tout le monde comprenne.
Elle parle si lentement que tout le monde comprend.
Elle parle lentement parce que la salle est bruyante.
Solution

Réponse correcte : Elle parle lentement pour que tout le monde comprenne.

Pourquoi ? La subordonnée indique l’objectif recherché.

À retenir : le but exprime une intention ; la conséquence exprime un résultat.

Exercice 5 — Reconnaître une participiale

Quelle phrase contient une subordonnée participiale ?

Lorsque la réunion commence, chacun se tait.
La réunion commencée, chacun se tait.
Je crois que la réunion commence.
Solution

Réponse correcte : La réunion commencée, chacun se tait.

Pourquoi ? La proposition contient un participe passé, sans connecteur, avec son propre sujet : la réunion.

À retenir : une participiale peut exprimer le temps, la cause ou la condition.

Espace notes

Note ici trois connecteurs que tu veux mémoriser et une phrase personnelle avec chacun.

Production guidée

Consigne : rédige un court paragraphe de cinq phrases sur une journée de pluie. Utilise au moins quatre subordonnées circonstancielles différentes.

Contraintes

  • une subordonnée de temps ;
  • une subordonnée de cause ;
  • une subordonnée de but ou de conséquence ;
  • une subordonnée de condition ou de concession.

Checklist de réussite

  • J’ai utilisé au moins quatre connecteurs différents.
  • Je peux supprimer ou déplacer certaines subordonnées sans casser la phrase principale.
  • J’ai vérifié le mode après les connecteurs importants.
  • Je distingue clairement le but, la cause et la conséquence.