Les constructions du verbe
Les constructions du verbe
Objectif : reconnaître comment un verbe se construit : sans complément, avec un COD (complément d’objet direct : groupe directement relié au verbe), avec un COI (complément d’objet indirect : groupe introduit par une préposition), avec deux compléments ou avec un attribut (élément qui donne une caractéristique au sujet ou au COD).
Sommaire
Comment utiliser cette leçon
- Lis d’abord les exemples sans chercher à mémoriser toutes les catégories.
- Repère le verbe conjugué, puis demande-toi ce qui vient après lui.
- Observe si le verbe accepte un COD, un COI, un attribut ou aucun complément essentiel.
- Fais les exercices, puis vérifie les solutions pour stabiliser la méthode.
Image d’introduction
1. Observer les constructions
Elle profite de l’arrière-saison. Les plages sont désertes. Elle aime marcher seule le long du rivage.
Que remarque-t-on ?
| Phrase | Verbe | Construction |
|---|---|---|
| Elle profite de l’arrière-saison. | profite | Verbe + COI (complément d’objet indirect : groupe introduit par de). |
| Les plages sont désertes. | sont | Verbe attributif (verbe qui relie le sujet à une caractéristique) + attribut du sujet. |
| Elle aime marcher seule. | aime | Verbe + COD (complément d’objet direct : groupe directement relié au verbe), ici un groupe infinitif. |
2. Les grandes catégories de verbes
Les verbes intransitifs
Un verbe intransitif (verbe qui ne se construit ni avec un COD ni avec un COI essentiel) fonctionne sans complément d’objet.
Exemple : Son mari ronfle.
On peut ajouter un complément circonstanciel (précision de temps, de lieu, de cause ou de manière), mais ce complément n’est pas un complément d’objet.
Exemple : Son mari ronfle toutes les nuits.
Les verbes transitifs directs
Un verbe transitif direct (verbe construit avec un COD) reçoit directement son complément, sans préposition.
Exemples : Je cherche un hébergement. J’imagine rester un mois.
Question utile : Je cherche quoi ? Un hébergement.
Les verbes transitifs indirects
Un verbe transitif indirect (verbe construit avec un COI) a besoin d’une préposition, souvent à ou de.
Exemples : Ces fleurs manquent d’eau. Tu tiens à les voir fleurir. Penses-y.
Questions utiles : Elles manquent de quoi ? Tu tiens à quoi ?
Les verbes doublement transitifs
Un verbe doublement transitif (verbe construit avec deux compléments d’objet) peut avoir un COD et un COS, ou deux COI.
COD + COS : Gaspard demande son adresse à Oscar.
COS signifie complément d’objet second : deuxième complément essentiel introduit après un premier complément d’objet.
Deux COI : Il s’est entretenu de la situation avec son patron.
Les verbes attributifs
Un verbe attributif (verbe qui relie un élément à une caractéristique) se construit avec un attribut.
Attribut du sujet : Cette mouche est exaspérante. La fête semble terminée.
Attribut du COD : Le scandale a rendu Maxime célèbre. Certains le prennent pour un imposteur.
3. Cas particulier : l’emploi absolu du verbe
On parle d’emploi absolu (emploi d’un verbe transitif sans complément exprimé) quand un verbe normalement transitif garde son sens, même si son COD n’est pas indiqué.
Avec COD exprimé : Elle a dessiné les plans de sa maison.
En emploi absolu : Elle dessine très bien.
Dans la deuxième phrase, on ne dit pas ce qu’elle dessine. Pourtant, dessiner reste un verbe transitif direct.
Deux cas fréquents
| Phrase | Analyse |
|---|---|
| Regarde ! | Le COD peut être précisé : Regarde ce tableau ! |
| Il lit. | Le COD n’a pas besoin d’être précisé : on insiste sur l’activité elle-même. |
4. Boîte à outils : méthode de repérage
La méthode en quatre questions
- Le verbe peut-il fonctionner seul ? Si oui, il peut être intransitif.
- Le verbe répond-il à qui ? ou quoi ? sans préposition ? Si oui, il a un COD.
- Le verbe répond-il à à qui ?, à quoi ?, de qui ? ou de quoi ? ? Si oui, il a un COI.
- Le verbe relie-t-il le sujet ou le COD à une caractéristique ? Si oui, il est attributif.
Attention au changement de sens
Un même verbe peut changer de construction et de sens selon la phrase.
| Phrase | Construction | Sens |
|---|---|---|
| Il augmente ses salariés. | Transitif direct : COD ses salariés. | Il donne un salaire plus important. |
| Le prix augmente. | Intransitif : pas de COD. | Le prix devient plus élevé. |
Accents utiles à copier
5. Exercices
Exercice 1 — Identifier la construction
Dans la phrase « Elle profite de l’arrière-saison », quelle est la construction du verbe ?
Solution ▾
Réponse correcte : Verbe transitif indirect.
Pourquoi ? Le verbe profiter se construit ici avec de l’arrière-saison.
À retenir : profiter de quelque chose.
Exercice 2 — Reconnaître l’attribut
Dans la phrase « Les plages sont désertes », quelle est la fonction de désertes ?
Solution ▾
Réponse correcte : Attribut du sujet.
Pourquoi ? Le verbe être relie le sujet les plages à la caractéristique désertes.
À retenir : être, sembler, devenir, paraître et rester sont souvent attributifs.
Exercice 3 — Ne pas confondre complément d’objet et circonstance
Dans la phrase « Son mari ronfle toutes les nuits », quelle analyse est correcte ?
Solution ▾
Réponse correcte : Le verbe est intransitif.
Pourquoi ? Toutes les nuits indique quand l’action se produit ; ce n’est pas un complément d’objet.
À retenir : un complément circonstanciel peut accompagner un verbe intransitif.
Exercice 4 — Comprendre l’emploi absolu
Dans la phrase « Elle dessine très bien », quelle analyse est correcte ?
Solution ▾
Réponse correcte : Le COD n’est pas exprimé.
Pourquoi ? On comprend qu’elle dessine quelque chose, mais l’objet n’est pas nommé.
À retenir : certains verbes transitifs peuvent être employés sans complément exprimé.
Exercice 5 — Attribut du COD
Dans la phrase « Le scandale a rendu Maxime célèbre », quelle est la fonction de célèbre ?
Solution ▾
Réponse correcte : Attribut du COD.
Pourquoi ? Maxime est le COD de rendre, et célèbre donne une caractéristique à ce COD.
À retenir : rendre quelqu’un + adjectif.
6. Production guidée
Consigne
Écris cinq phrases sur un lieu calme, réel ou imaginaire. Utilise au moins :
- un verbe intransitif ;
- un verbe transitif direct avec un COD ;
- un verbe transitif indirect avec un COI ;
- un verbe attributif avec un attribut du sujet ;
- un verbe en emploi absolu.
Modèle possible
La mer brille au loin. J’observe les vagues. Je pense à mes vacances. Le ciel semble immense. Près des dunes, une femme lit.
Espace notes
Auto-évaluation
Je vérifie mes acquis
Coche mentalement ce que tu sais faire.
- Je sais reconnaître un verbe intransitif.
- Je sais distinguer COD et COI.
- Je sais reconnaître un verbe attributif.
- Je sais expliquer l’emploi absolu d’un verbe transitif.
- Je sais analyser une phrase courte en repérant le verbe et sa construction.