Le subjonctif
Le subjonctif
Comprendre le subjonctif, reconnaître ses formes principales et l’utiliser pour exprimer le doute, le souhait, la nécessité, le jugement et la nuance.
Sommaire de la leçon
1. Comment utiliser ce dossier
Travaille en quatre étapes : observe les exemples, repère le déclencheur, choisis le mode, puis produis tes propres phrases.
- Le bouton Écouter la page permet de réviser la prononciation.
- Les exercices fermés contiennent une Solution.
- L’espace notes sert à garder tes exemples personnels.
2. Accents et ponctuation française
Utilise ces caractères pour écrire correctement tes réponses. Chaque caractère est copiable.
3. Observer : indicatif ou subjonctif ?
Phrase A : Je sais que le directeur vous recevra demain.
Phrase B : Je doute que le directeur vous reçoive demain.
Phrase C : Il faut que tu voies un spécialiste.
Phrase D : Je sais que tu le vois demain.
Dans la phrase A, recevra est à l’indicatif (mode qui présente l’action comme un fait certain ou affirmé). Dans la phrase B, reçoive est au subjonctif (mode qui présente l’action comme possible, souhaitée, doutée ou évaluée).
Question de repérage
Quel mot déclenche le subjonctif dans la phrase B ?
Réponse attendue : je doute que. Ce groupe introduit une idée d’incertitude.
4. Définir le subjonctif
Définition simple
Le subjonctif est un mode verbal (manière de présenter l’action du verbe). Il ne sert pas d’abord à dire quand une action se passe. Il sert surtout à montrer comment le locuteur considère cette action : possible, incertaine, souhaitée, nécessaire, regrettée, jugée ou imposée.
Indicatif
L’indicatif présente l’action comme un fait.
Je sais qu’il vient.
Subjonctif
Le subjonctif présente l’action à travers une attente, un doute, une nécessité ou une appréciation.
Je souhaite qu’il vienne.
À retenir : le subjonctif dépend souvent d’un déclencheur placé avant que : il faut que, je veux que, je doute que, bien que, pour que.
5. Former le subjonctif
5.1. Le subjonctif présent
Le subjonctif présent se construit souvent avec le radical (base du verbe) de la troisième personne du pluriel au présent de l’indicatif, puis avec les terminaisons suivantes :
| Personne | Terminaison | Exemple avec parler |
|---|---|---|
| que je | -e | que je parle |
| que tu | -es | que tu parles |
| qu’il / qu’elle | -e | qu’elle parle |
| que nous | -ions | que nous parlions |
| que vous | -iez | que vous parliez |
| qu’ils / qu’elles | -ent | qu’ils parlent |
Verbes fréquents à mémoriser
- être : que je sois, que tu sois, qu’il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu’ils soient
- avoir : que j’aie, que tu aies, qu’il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu’ils aient
- aller : que j’aille, que tu ailles, qu’il aille, que nous allions, que vous alliez, qu’ils aillent
- faire : que je fasse, que tu fasses, qu’il fasse, que nous fassions, que vous fassiez, qu’ils fassent
- pouvoir : que je puisse, que tu puisses, qu’il puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils puissent
- savoir : que je sache, que tu saches, qu’il sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils sachent
Astuce d’écriture
Quand l’indicatif et le subjonctif se ressemblent à l’oral, remplace le verbe par venir.
Il faut que tu voies un spécialiste.
On dit : Il faut que tu viennes, et non Il faut que tu viens. Donc on écrit voies.
5.2. Le subjonctif passé
Le subjonctif passé exprime une action accomplie. Il se forme avec avoir ou être au subjonctif présent, puis avec le participe passé (forme du verbe utilisée dans les temps composés).
- Je regrette qu’il ait menti.
- Je suis content qu’elle soit venue.
6. Employer le subjonctif
6.1. Dans une phrase indépendante ou principale
Le subjonctif peut apparaître sans verbe introducteur.
| Valeur | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Ordre | Qu’il vienne immédiatement. | On donne une injonction à la troisième personne. |
| Défense | Qu’elle ne sorte pas ce soir. | On interdit une action. |
| Souhait | Que le meilleur gagne ! | On exprime un vœu. |
| Indignation | Moi, que j’accepte cela ! | On rejette fortement une possibilité. |
6.2. Dans une complétive conjonctive
Une complétive conjonctive (subordonnée introduite par que et nécessaire au verbe, au nom ou à l’adjectif) prend souvent le subjonctif après les idées suivantes :
| Idée exprimée | Déclencheurs fréquents | Exemple |
|---|---|---|
| Nécessité | il faut que, il est nécessaire que, il est urgent que | Il faut que tu répondes. |
| Souhait | vouloir que, souhaiter que, aimer que | Je souhaite que vous veniez. |
| Possibilité | il est possible que, il se peut que | Il est possible qu’elle arrive tard. |
| Doute | douter que, ne pas être sûr que | Je doute qu’il comprenne. |
| Sentiment | être content que, regretter que, craindre que | Je suis heureux que tu sois là. |
| Jugement | il est normal que, il est dommage que, admirer que | Il est dommage qu’ils partent. |
Attention : opinion, certitude et affirmation
Les verbes d’opinion comme penser, croire, trouver ou être certain prennent généralement l’indicatif quand ils affirment une idée.
Je pense qu’il a raison.
Mais avec la négation ou une question, le subjonctif devient possible parce que l’idée est moins certaine.
Je ne pense pas qu’il ait raison.
6.3. Après dire et prétendre
Le choix dépend du sens.
- Elle dit que tu ne l’attends pas. = Elle affirme ce fait. On emploie l’indicatif.
- Elle dit que tu ne l’attendes pas. = Elle demande cela. On emploie le subjonctif.
6.4. Dans une circonstancielle
Une circonstancielle (subordonnée qui exprime une circonstance : temps, but, concession, condition ou cause rejetée) prend souvent le subjonctif après certains connecteurs.
| Type | Connecteurs | Exemple |
|---|---|---|
| Temps | avant que, jusqu’à ce que | Attends jusqu’à ce qu’il revienne. |
| But | pour que, afin que | Je répète pour que vous compreniez. |
| Concession | bien que, quoique | Bien qu’il soit fatigué, il continue. |
| Condition | à condition que, pourvu que, à moins que | Nous partirons à condition qu’il fasse beau. |
| Cause rejetée | non que | Je refuse, non que je sois contre, mais je manque de temps. |
Erreur fréquente : après que
On emploie l’indicatif après après que, car l’action est présentée comme réalisée.
Il est parti après qu’il a terminé son travail.
Évite : après qu’il ait terminé dans la langue soignée.
6.5. Dans une relative
Une relative (subordonnée introduite par qui, que, dont ou où) peut prendre le subjonctif quand l’antécédent (mot repris par le pronom relatif) est incertain, absent ou isolé par un superlatif.
- Nous cherchons une personne qui puisse nous aider. L’existence de cette personne n’est pas certaine.
- Je ne trouve aucun livre qui me plaise. L’antécédent est absent.
- C’est le meilleur tarif que nous ayons. Le superlatif isole un élément parmi plusieurs possibilités.
7. Comprendre les temps du subjonctif
Le subjonctif est souvent moins temporel que l’indicatif : il indique surtout le point de vue du locuteur. Dans les subordonnées, le temps choisi dépend du rapport entre les deux actions. C’est la concordance des temps (accord du temps de la subordonnée avec le temps de la principale).
| Temps | Valeur | Exemple |
|---|---|---|
| Présent | Action simultanée ou future par rapport au présent | Je souhaite qu’il vienne. |
| Passé | Action accomplie ou antérieure par rapport au présent | Je regrette qu’il soit parti. |
| Imparfait | Action simultanée ou future par rapport à un verbe au passé, surtout en langue littéraire | Je souhaitais qu’il vînt. |
| Plus-que-parfait | Action accomplie ou antérieure par rapport à un verbe au passé, surtout en langue littéraire | Je regrettais qu’il fût parti. |
En français courant, le subjonctif présent et le subjonctif passé sont les plus utiles. L’imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif se rencontrent surtout dans la littérature, les textes soutenus ou certaines formules figées.
8. S’entraîner
Exercice 1 · Choisir le bon mode
Choisis la phrase correcte.
Solution
La bonne réponse est : Il faut que tu viennes plus tôt. Après il faut que, on emploie le subjonctif.
Exercice 2 · Indicatif ou subjonctif ?
Complète : Je sais qu’il ___ la vérité.
Solution
La bonne réponse est : dit. Je sais que exprime une certitude : on emploie l’indicatif.
Exercice 3 · Doute
Complète : Je doute qu’elle ___ ce message.
Solution
La bonne réponse est : comprenne. Douter que présente l’action comme incertaine.
Exercice 4 · Après que
Choisis la phrase correcte en langue soignée.
Solution
La bonne réponse est : Elle est rentrée après qu’elle a terminé sa réunion. Après après que, on emploie l’indicatif.
Exercice 5 · Relative au subjonctif
Complète : Nous cherchons quelqu’un qui ___ nous aider.
Solution
La bonne réponse est : puisse. La personne cherchée n’est pas encore identifiée avec certitude.
Exercice 6 · Sens de dire que
Dans quelle phrase dire que signifie-t-il demander que ?
Solution
La bonne réponse est : Elle dit que tu partes demain. Ici, elle dit signifie elle demande, donc le subjonctif est attendu.
9. Production finale
Rédige un court message de six phrases pour organiser un projet avec une autre personne. Utilise au moins quatre déclencheurs du subjonctif.
- il faut que
- je souhaite que
- je doute que
- bien que
- pour que
- à condition que
10. Bilan express
- Le subjonctif exprime souvent une action possible, souhaitée, incertaine, nécessaire ou évaluée.
- Il apparaît fréquemment après que et après des déclencheurs précis.
- Après après que, on emploie l’indicatif.
- Dans une relative, le subjonctif apparaît quand l’antécédent est incertain, absent ou isolé par un superlatif.
- En usage courant, le présent et le passé du subjonctif sont les plus importants.