Les autres pronoms
Les autres pronoms
Possessifs, démonstratifs, indéfinis, numéraux, interrogatifs et relatifs : apprends à reconnaître leur forme, leur rôle et leur fonction dans la phrase.
Photo : Pexels / fauxels. Image appelée en version compressée et recadrée.
Objectif de la leçon
Comprendre
Identifier ce que le pronom remplace ou désigne : un nom, un groupe nominal, une proposition, une personne, une chose ou une idée entière.
Choisir
Sélectionner la bonne forme selon le genre, le nombre, la personne, le caractère animé ou inanimé et la fonction dans la phrase.
Écrire
Employer les pronoms pour éviter les répétitions et construire des phrases plus fluides, plus précises et mieux reliées.
Comment utiliser cette leçon ?
Lis d’abord la carte générale, puis avance par famille de pronoms. Après chaque partie, reformule l’exemple avec tes propres mots. Termine par les exercices et la production guidée.
Carte générale : à quoi servent ces pronoms ?
Un pronom peut remplacer un groupe nominal déjà présent, désigner directement un élément de la situation, ou introduire une question ou une proposition relative.
| Famille | Idée principale | Exemple | Question à se poser |
|---|---|---|---|
| Pronoms possessifs | Ils remplacent un nom avec une relation de personne. | tes photos → les miennes | À qui se rattache le référent ? |
| Pronoms démonstratifs | Ils désignent ou reprennent un élément. | ce jeu → celui-ci | De quel élément parle-t-on ? Le proche ou l’éloigné ? |
| Pronoms indéfinis | Ils désignent sans préciser exactement l’identité ou le nombre. | quelqu’un, personne, plusieurs | La quantité ou l’identité est-elle précise ? |
| Pronoms numéraux | Ils remplacent un nom accompagné d’un nombre. | cinquante dossiers → dix | Combien d’éléments sont concernés ? |
| Pronoms interrogatifs | Ils servent à demander l’identité d’une personne ou d’une chose. | qui, que, quoi, lequel | Que veut-on savoir ? Quelle est la fonction du pronom ? |
| Pronoms relatifs | Ils relient une proposition relative à son support. | le tableau que nous avons vu | Quelle est la fonction du pronom dans la relative ? |
1. Les pronoms possessifs
Le pronom possessif équivaut à un nom précédé d’un déterminant possessif. Il remplace donc une expression comme mes photos, ton ciré, leurs dossiers.
Les miennes = mes photos.
Accord
Le pronom possessif varie selon le genre et le nombre du nom qu’il remplace.
les miennes → féminin pluriel, car il remplace mes bottes.
le mien → masculin singulier, car il remplace mon ciré.
Personne
Il varie aussi selon la personne mise en relation avec le référent.
La mienne = la voiture qui est à moi.
La tienne = la voiture qui est à toi.
| Personne | Masculin singulier | Féminin singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel |
|---|---|---|---|---|
| 1re pers. sing. | le mien | la mienne | les miens | les miennes |
| 2e pers. sing. | le tien | la tienne | les tiens | les tiennes |
| 3e pers. sing. | le sien | la sienne | les siens | les siennes |
| 1re pers. plur. | le nôtre | la nôtre | les nôtres | les nôtres |
| 2e pers. plur. | le vôtre | la vôtre | les vôtres | les vôtres |
| 3e pers. plur. | le leur | la leur | les leurs | les leurs |
Cas particulier : les miens, les tiens…
Au masculin pluriel, les miens, les tiens, les siens peuvent désigner les proches, la famille ou le groupe auquel on appartient.
À Noël, j’aime être entouré de tous les miens.
2. Les pronoms démonstratifs
Le pronom démonstratif équivaut à un nom précédé d’un déterminant démonstratif. Il peut désigner directement un élément de la situation ou reprendre un élément déjà nommé.
Celui-ci = ce jeu.
Formes simples et formes composées
Formes simples
celui, celle, ceux, celles ne se suffisent généralement pas à elles-mêmes. Elles sont souvent accompagnées d’une relative, d’un complément du nom ou d’un participe.
Ce château est superbe, mais celui que nous avons visité l’an dernier était mieux restauré.
Formes composées
celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là peuvent se suffire à elles-mêmes.
Ces dossiers sont urgents. Traitez celui-ci en priorité et je me charge de celui-là.
Les formes neutres
Il existe des pronoms démonstratifs neutres : ce, ceci, cela et ça. Ils peuvent reprendre une expression, une proposition ou tout un passage.
Ce qu’il a dit m’a touchée.
Il est très apprécié, et cela ne m’étonne pas.
Ça est fréquent à l’oral, mais cela est préférable dans une langue soignée.
| Formes | Masculin singulier | Féminin singulier | Neutre singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel |
|---|---|---|---|---|---|
| Simples | celui | celle | ce | ceux | celles |
| Composées | celui-ci, celui-là | celle-ci, celle-là | ceci, cela, ça | ceux-ci, ceux-là | celles-ci, celles-là |
3. Les pronoms indéfinis
Le pronom indéfini désigne un être animé ou inanimé dont on ne précise pas exactement l’identité ou le nombre.
Pronom nominal
Il ne remplace pas un groupe nominal exprimé dans la phrase.
Chacun voit midi à sa porte.
Pronom représentant
Il reprend un groupe nominal déjà présent.
Tous ses petits-enfants étaient venus. Il eut un mot affectueux pour chacun.
| Sens | Pronoms fréquents | Exemple |
|---|---|---|
| Quantité nulle | aucun, nul, pas un, personne, rien | Personne ne répond. |
| Quantité égale à un | quelqu’un, quelque chose, n’importe qui, n’importe quoi | Quelqu’un a oublié son sac. |
| Quantité imprécise supérieure à un | certains, quelques-uns, plusieurs, peu, beaucoup, la plupart | Plusieurs ont protesté. |
| Totalité | tout, tous, chacun | Tous ont compris. |
| Similitude ou différence | le même, les mêmes, un autre, les autres, l’un… l’autre | Les uns acceptent, les autres refusent. |
Remarque : tel, un tel, une telle
Tel peut désigner une personne dont l’identité n’a pas besoin d’être précisée. Avec l’article défini, un tel ou une telle désigne quelqu’un sans le nommer.
Tantôt il dîne chez un tel, tantôt il sort avec une telle.
4. Les pronoms numéraux
Le pronom numéral équivaut à un nom précédé d’un déterminant numéral. Il a la même forme que le déterminant numéral, mais il prend les fonctions d’un groupe nominal.
Représentation partielle
Nous avons examiné cinquante dossiers. Dix ont été écartés.
Dix = dix dossiers parmi les cinquante dossiers.
Emploi nominal
Coupe le gâteau en cinq.
Cinq signifie ici : cinq parts.
5. Les pronoms interrogatifs
Le pronom interrogatif permet de demander l’identité de la personne ou de la chose concernée par ce que dit la phrase.
La forme dépend du caractère animé ou inanimé du référent et de la fonction du pronom.
Formes simples
| Fonction | Référent animé | Référent inanimé | Exemple |
|---|---|---|---|
| Sujet | qui | — | Qui vient ? / Qu’est-ce qui arrive ? |
| COD | qui | que, quoi | Qui vois-tu ? Que fais-tu ? |
| Attribut | qui, que | que | Qui est-il ? Que devient cette affaire ? |
| Complément prépositionnel | préposition + qui | préposition + quoi | À qui parles-tu ? À quoi penses-tu ? |
Formes renforcées et formes composées
Formes renforcées
Qui est-ce qui, qu’est-ce qui, qui est-ce que, qu’est-ce que rendent l’interrogation plus explicite.
Qui a oublié ses chaussures ? → Qui est-ce qui a oublié ses chaussures ?
Formes composées
Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles varient selon le genre et le nombre du référent.
J’ai acheté cinq nouveaux CD. Lequel veux-tu écouter ?
| Construction | Masculin singulier | Féminin singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel |
|---|---|---|---|---|
| Sujet / COD | lequel | laquelle | lesquels | lesquelles |
| Avec à | auquel | à laquelle | auxquels | auxquelles |
| Avec de | duquel | de laquelle | desquels | desquelles |
6. Les pronoms relatifs
Le pronom relatif relie la proposition subordonnée relative à la proposition dont elle dépend. Dans une relative adjective, il remplace un groupe de mots appelé antécédent.
Que remplace le tableau dans la proposition relative.
Avec antécédent
L’ordinateur que tu m’as donné n’est pas très performant.
Que a pour antécédent l’ordinateur.
Sans antécédent
Qui va à la chasse perd sa place.
Le pronom relatif est alors nominal.
Les formes simples du pronom relatif
| Fonction dans la relative | Antécédent animé | Antécédent inanimé | Exemple |
|---|---|---|---|
| Sujet | qui | qui | L’homme qui nous a salués est un ami. |
| COD ou attribut | que | que | L’homme que j’ai salué est un ami. |
| Complément prépositionnel | préposition + qui, dont | préposition + quoi, dont, où | C’est ce contre quoi j’ai toujours lutté. |
Synthèse rapide
Forme
Le pronom varie souvent selon le genre, le nombre, la personne ou la fonction.
Référent
Il peut reprendre un mot, une expression, une proposition ou tout un passage.
Fonction
Il peut être sujet, COD, attribut, COI ou complément prépositionnel.
Méthode d’analyse en trois questions
- Quel mot ou quelle idée le pronom remplace-t-il ou désigne-t-il ?
- Quelle est sa famille : possessif, démonstratif, indéfini, numéral, interrogatif ou relatif ?
- Quelle est sa fonction dans la phrase ou dans la proposition ?
Exercices autocorrectifs
Lis chaque phrase, réponds, puis vérifie. Les corrections expliquent le raisonnement grammatical.
Exercice 1 — Identifier la famille du pronom
1. Les miennes seront prêtes demain.
2. Ces dossiers sont urgents ; traitez celui-ci en priorité.
3. Personne ne sait où il est.
4. L’homme que j’ai salué est un ami.
1. Les miennes remplace mes photos : possessif. 2. Celui-ci désigne un dossier parmi d’autres : démonstratif. 3. Personne indique une quantité nulle sans identité précise : indéfini. 4. Que relie la relative à son antécédent : relatif.Solution expliquée
Exercice 2 — Choisir la bonne forme
1. Les miennes reprend mes bottes, féminin pluriel. 2. Celle reprend la fontaine, féminin singulier, avec complément du nom. 3. Deux est un pronom numéral. 4. Auquel correspond à faire confiance à un médecin.Solution expliquée
Exercice 3 — Réécrire pour éviter les répétitions
Remplace le groupe répété par un pronom adapté. Respecte la majuscule si nécessaire.
1. J’ai pris ma veste. Tu as oublié ta veste.
2. Ce stylo est rouge. Ce stylo écrit mieux que l’autre.
3. Nous avons reçu vingt candidatures. Cinq candidatures ont été retenues.
4. Les livres que nous avons achetés sont sur la table. Quel est le pronom relatif ?
1. la tienne reprend ta veste. 2. Celui-ci désigne le stylo proche dans le texte. 3. Cinq remplace cinq candidatures. 4. Que est le pronom relatif COD de avons achetés.Solution expliquée
Exercice 4 — Fonction du pronom relatif
1. L’homme qui nous a salués est un ami.
2. Les places que nous avons réservées sont côte à côte.
3. Le vendeur auquel je me suis adressée a été efficace.
1. Qui est sujet de a salués. 2. Que est COD de avons réservées. 3. Auquel correspond à je me suis adressée à ce vendeur : c’est un complément introduit par une préposition.Solution expliquée
Production guidée
Écris un court paragraphe de 8 à 10 lignes. Raconte une scène de classe, de travail ou de famille en utilisant au moins :
- un pronom possessif ;
- un pronom démonstratif ;
- un pronom indéfini ;
- un pronom numéral ;
- un pronom interrogatif ;
- un pronom relatif.
Modèle de départ
Nous avons apporté plusieurs documents pour la réunion. Les miens étaient déjà classés, mais ceux de mon collègue manquaient d’exemples. Quelqu’un a proposé une autre version, que nous avons finalement retenue.
Checklist de réussite
- J’ai évité les répétitions inutiles.
- Chaque pronom a un référent clair.
- J’ai vérifié les accords avec les pronoms possessifs.
- J’ai vérifié la fonction des pronoms relatifs.
- Mon texte reste compréhensible sans ambiguïté.